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La educación ambiental, también se queda en casa.

Autor: María Luisa López Iglesias
Servicio de Promoción y Planificación Ambiental (Viceconsejería de Medio Ambiente)
Junta de Comunidad de Castilla-La Mancha
Otros autores: Elena Martín Páramo (GEACAM-Viceconsejería de Medio Ambiente); Rafael Sanz Zanello (GEACAM-Viceconsejería de Medio Ambiente)
Formato: Comunicación técnica panel
Tipo: Difusión de Proyecto
Temática: Economía y Sociedad
ODS relacionados: Educación de calidad, Agua limpia y saneamiento, Energía asequible y no contaminante, Ciudades y comunidades, Producción y consumo responsables, Acción por el clima, Vida de ecosistemas terrestres
Documentos asociados: Doc. Panel
Resumen:
Cuando se declaró el estado de alarma con motivo de la crisis sanitaria ocasionada por el Covid-19, desde la Consejería de Desarrollo Sostenible de Castilla-La Mancha se decidió poner a disposición del público una serie de recursos y actividades de educación ambiental que pudieran utilizarse sin salir de casa y enriquecer la numerosa oferta de actividades educativas y de ocio existente en esos días.
Se inicia así el programa 'La educación ambiental, también se queda en casa', en el que, durante varias semanas, y a través de la página web institucional y con el apoyo de las redes sociales de la Consejería, se propusieron talleres, juegos, manualidades, recetas, videos tutoriales, ecoconsejos, concursos de fotografía, observación de fauna con cámara web o visitas virtuales a espacios naturales: todo con el denominador común del medio ambiente vivido desde casa.
El objetivo del programa ha sido fomentar que las personas conozcan y valoren su entorno natural, además de favorecer una reflexión para entender que necesitamos un medio ambiente saludable como parte imprescindible de nuestro bienestar y que nuestros pequeños gestos pueden tener una importante repercusión en su conservación. Cada una de las actividades quedaba integrada, además, dentro del Objetivo de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 con el que se relacionaban, favoreciendo su difusión y conocimiento.
'La educación ambiental, también se queda en casa' ha contribuido, junto a otras iniciativas similares tanto públicas como privadas, a que la educación ambiental haya permanecido activa durante el periodo de tiempo más complicado resultado de la pandemia, en el que toda actividad presencial y en grupo ha quedado suspendida; siendo capaz de adaptarse y reinventarse con ayuda de las tecnologías de la información y seguir cumpliendo su cometido, más importante aún si cabe que en circunstancias normales.







Este proyecto cuenta con la financiación del Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico a través de la convocatoria pública de subvenciones a entidades del Tercer Sector para actividades de interés general consideradas de interés social en materia de investigación