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Implicación de la Educación Ambiental en el cambio climático

Autor: Miryam Judith Amaya Navarro
Responsable Ed Ambiental
Emasesa
Otros autores: Jose Antonio Gómez Rivas, EMASESA
Formato: Comunicación técnica escrita / Comunicación técnica panel
Tipo: Difusión de Proyecto
Temática: Adaptación al cambio climático; Agua; Economía y Sociedad; Energía, eficiencia y cambio climático
ODS relacionados: Educación de calidad, Agua limpia y saneamiento, Ciudades y comunidades, Producción y consumo responsables, Acción por el clima
Documentos asociados: Doc. Escrito Doc. Panel
Resumen:
En todas las estrategias sobre cada aspecto específico del medio ambiente, es fundamental disponer de programas de educación ambiental. La educación ambiental es una de las herramientas más eficaces de transformación social, genera beneficios en todos los elementos del ecosistema y nos ayuda a entender las causas y las consecuencias del cambio climático, promover la participación activa en la mitigación del calentamiento global y adaptarnos a sus impactos. En la problemática concreta del cambio climático, resulta crucial facilitar el acceso al conocimiento y transmitir la relevancia de reducir las emisiones de GEI. EMASESA, incorpora de manera transversal a sus programas de educación ambiental, acciones de sensibilización sobre cambio climático y la relación de éste con el ciclo integral del agua. La empresa se plantea como meta general, la sensibilización y toma de conciencia sobre la gravedad del problema y la capacitación de la necesidad de actuar urgentemente para disminuir las emisiones de GEI y adaptarse a las nuevas realidades, siempre desde la perspectiva del ciclo integral del agua. Para ello, facilitará la comprensión del fenómeno dando a conocer sus fundamentos y mostrando la interrelación de éste con su actividad: dando a conocer los efectos del cambio climático y la importancia del agua desde la perspectiva del cambio climático, transmitiendo la relación de los hábitos cotidianos, la depuración de aguas y la incidencia de éstos en el cambio global, promoviendo mejor conocimiento sobre las acciones dirigidas a disminuir las emisiones de GEI, promoviendo la participación en acciones frente al cambio climático. Los programas que se desarrollan están basados en la solución de problemas ambientales, atendiendo a la adquisición de actitudes, valores y habilidades que permitan mantener una relación positiva y no dañina ante el medio natural. Están dirigidos a la enseñanza reglada (en todos sus niveles) y no reglada, además también para la sociedad en su conjunto, priorizando la estrategia para llegar a los 'no convencidos' y potenciando mensaje con acciones. Los programas son diseñados por EMASESA y se enmarcan en cada uno de los ya existentes. Es primordial facilitar el aprendizaje en este problema ambiental para construir una nueva forma de vida acorde con el cuidado del clima de nuestro planeta. Para abordar este problema se ha desarrollado la estrategia en dos áreas, una de manera transversal a todos los programas de educación ambiental y la otra de manera específica, desarrollando un programa específico 'Frenazo al C.C.'.







Este proyecto cuenta con la financiación del Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico a través de la convocatoria pública de subvenciones a entidades del Tercer Sector para actividades de interés general consideradas de interés social en materia de investigación